Avance del día, incidencias, cómo se sintieron, qué aprendieron, qué les hubiera gustado hacer diferentes, qué queda pendiente o hay que retomar con más ahínco.
Se pueden agregar fotos, de la misma manera narrativas, las cuales hay que ponerlas con nomenclatura:
BITÁCORA - prácticas del 13 de noviembre al 8 de diciembre
M-Maestro o maestra.
N1- Niño o bien NL- Niño Leonardo.
Bitácora 13 de noviembre del 2023
Al comenzar la clase de hoy como primera actividad se realizó una sopa de letras
que estaba relaciona con el tema anterior de la maestra titular, a continuación
se realizó una lectura llamada “Mi escuela Niños héroes “ que fue la introducción
para el tema reseñando mi escuela, para hacerlo se realizaron binas de trabajo
para fomentar la integración del grupo, se mostraron dos videos de diferentes
reseñas uno en una escuela urbana y otro video de una escuela rural de bajos
recursos tanto humanos como económicos, con la finalidad de explicar mejor las reseñas.
Para continuar se realizó la actividad del gusano humano para salir del salón
y poder analizar un poco mejor los aspectos de la escuela, esta actividad aparte
que fue algo diferente motivó a los alumnos ya que el salir del aula siempre es
salir de lo cotidiano.
Se dejó de tarea realizar el dibujo de la escuela y preguntar a los padres de
familia o tutores como fue que eligieron la escuela.
Para el siguiente proyecto se trabajó “Tomando decisiones para mi bienestar”,
se realizó una explicación sobre cuáles son las formas en las que tomamos
decisiones y como nos hacen sentir, Para poder motivar a los alumnos al realizar
una lectura llamada “La alción” con algunas palabras se realizaron mímicas, como
tristeza, olas de mar, huir, cazar, etc.
Para finalizar el día, se realizaron operaciones básicas las cuales quedaron de
tarea si no las terminaron.
Bitácora 14 de noviembre del 2023
Al comenzar la clase del día de hoy, revisé las tareas de operaciones que se quedaron de tarea y se hizo una actividad para recordar las características y utilidades de las reseñas.
La primera actividad del día fueron operaciones con punto decimal, las cuales están como actividad permanente de matemáticas llevando una secuencia cronológica repetitiva en la semana, solo se les dan 30 minutos para completarlas.
La segunda actividad, fue en el campo formativo de “Lenguajes” continuando con la reseña, de forma grupal se respondieron 3 preguntas las cuales abrieron camino para poder reflexionar y escribir una primera descripción de la escuela, se trabajó como descripción porqué es un término que ya conocen y no se les hizo pesado el realizarlo.
Regresando del recreo tuvieron educación física y lo utilice ese tiempo para revisar ortografía de las descripciones hechas.
Cuando regresaron, del recreo, recordamos un poco sobre que es una fábula y cuales son sus componentes. Para hacer la explicación más llamativa se les proyectaron dos videos.
15 de noviembre del 2023
Para poder reforzar lo aprendido en clase, al momento de ingresar al aula por la
mañana, se realizan preguntas sobre el tema del día anterior a modo de pase de lista,
esto agiliza la clase al ver conocimientos adquiridos y el pase de lista al mismo tiempo.
Cómo primera actividad, se realizaron operaciones básicas con punto decimal, con
el objetivo de seguir fortaleciendo el pensamiento matemático.
Se realizó de forma individual el cuadro “mi guía para la reseña” para organizar la
información de sus reseñas, al finalizar el cuadro se organizaron los equipos de trabajo
para realizar la actividad “ reseñamos nuestra escuela en una galería”.
Bitácora 16 de noviembre del 2023
Se retomaron conocimientos antes de ingresar al aula, en conjunto con el pase de lista
por la mañana al entrar al aula La primera actividad llevada a cabo fue la revisión de
tareas tales como, la resolución de las operaciones y la revisión de la investigación
Se trabajó con la regla ortográfica “B y P” dónde los alumnos después de la
explicación aplicaron lo aprendido en dos ejercicios.
Los alumnos, lograron aplicar de manera correcta está regla ortográfica llegando a
comentar algunos ejemplos más.
Para continuar se visualizaron dos videos sobre las fábulas, para poder enfocar la
atención de los alumnos ya que el salón el un 80% visual
Bitácora del 17 de noviembre del 2023
Cómo primera actividad, se visualizó un vídeo a modo de introducción al tema
“migración, un cambio en mis fronteras” con el objetivo de que los alumnos reconozcan
la diferencia entre la migración, inmigración y emigración.
La actividad no se logró terminar ya que los alumnos tuvieron que asistir a un torneo
relámpago que organizaron los profesores de educación física para posteriormente
asistir al evento del 20 de noviembre que organizaron los maestros titulares y los
maestros practicantes de todos los grupos “B”.
Bitácora del 20 del noviembre del 2023
No hubo clases.
Bitácora del 21 de noviembre del 2023
Empezando el día se realizaron operaciones para trabajar la composición de los
números, forma de escribir números y numeración desarrollada.
Asistió una madre de familia a narrar el cuento del “Patito feo”, en la cual los alumnos
perdieron un poco el hilo del cuento porque el padre de familia se detuvo a explicar un
término que dijo.
Se trabajó en crear una fábula, en base a lo visto en clases anteriores, se usaron como
base de las fábulas historias que para ellos causaron algún aprendizaje de cómo no
hacer ciertas cosas, como por ejemplo donde no comer, que no hacer en la calle, a donde
no ir, etc.
En esta actividad me demoré demasiado porque se perdían mucho al momento de realizar
la fábula y tuvimos que retomar todas las partes de la fábula.
Bitácora del 22 de noviembre del 2023
El día de hoy al comenzar la clase, se trabajó en matemáticas problemas de multiplicación,
división y suma, en la cual tuve algunas dudas porque al mezclar las operaciones causaron
confusión, pero logré solucionar todas las dudas hechas.
Después continúe con el tema de la migración dónde usando se les pidió a los alumnos que
con ayuda de su tarea “ 4 puntos claves del porqué y para que de la migración” se tomarán
las ideas más relevantes para ellos para posteriormente realizar una definición clara y
objetiva de que es la migración, la inmigración y la emigración.
Esta actividad me tomó algo de tiempo ya que era un tema que causaba demasiada
participación y me detenía explicando conceptos que ellos no entendían.
Al final se trabajó un poco con el cuadro de la reseña para empezar a darle forma y contextos.
Bitácora del 23 de noviembre del 2023
El día de hoy fuimos a un viaje escolar el cual fue al museo de arte de Guanajuato en el
cual logramos ver todas las exposiciones y los alumnos demostraron mucho interés en las
explicaciones de los guías, realizaron preguntas interesantes las cuales retomaban con
gusto los guías.
Bitácora del 24 de noviembre del 2023
Hoy tuvimos consejo técnico.
Bitácora del 4 de diciembre del 2023
El día de hoy nos visitó una madre de familia para contarles el cuento del gigante egoísta,
se les realizaron unas preguntas sobre el cuento.
Se realizaron operaciones básicas en las cuales los alumnos pueden realizar con más
facilidad debido a la continuidad que tiene el trabajo.
Se trabajó con la reseña usando la información de las entrevistas realizadas con
anterioridad a maestros y personas relacionadas con la escuela.
Se les mostró un corto de la película de ratatouille para mostrar cómo dar la explicación
de su reseña y cómo narrar la misma.
Para continuar trabajando se realizó la actividad
Bitácora del 5 de diciembre del 2023
Falte por razones médicas
Bitácora del día 6 de diciembre del 2023
El día de hoy al comenzar se trabajó con matemáticas, dónde se realizó una actividad de
retroalimentación de notación desarrollada.
Hoy tuvimos un taller de robótica, dónde los alumnos se convirtieron en ingenieros en robótica
y trabajaron en un pequeño robot llamado “el ojo del robot”. Pero antes hicieron una pequeña
práctica para saber cómo funciona la proto bar. Se les mostró todo el circuito para que ellos
empezarán a armar su robot.
Se realizó la caja de las fábulas donde los alumnos pusieron en una caja previamente hecha
y escogen una al azar para después leerla y hacer una breve reseña sobre lo leído.
Bitácora del 7 de diciembre del 2023
El día de hoy solo asistieron 20 niños de los cuales se retiraron 3 porque se sentían mal, la clase
de hoy fue algo complicada porque los alumnos tenían mucho frío y se sentían muy desmotivados
pero con algunas actividades y juegos se animaron un poco más.
Se comenzó la clase con trabajo de grecas y de operaciones matemáticas, ya que estábamos
esperando que llegara el taller de lengua de señas mexicanas y no violencia escolar.
Desde las 9 hasta las 10:30 tuvimos el taller en el cual los alumnos realizaron dos estandartes
con el abecedario de señas.
Regresando de recreo los alumnos tuvieron educación física en el salón debido a que el patio
tenía muchos charcos, tuvieron muchas actividades un poco incómodas por el espacio.
Bitácora del 8 de diciembre del 2023
El día de hoy al comenzar las clases, vimos algunos repasos de matemáticas de lo anterior visto
en la semana, al igual del día anterior teníamos un taller sobre protección civil impartido por
Marcos, el taller duró 1 hora y después de eso se persiguió a terminar la actividad pendiente.
regresando de recreo vimos la finalización del tema de la migración donde los alumnos
entrevistaron a un migrante, que por razones de tiempo y por seguridad, me personifique de un
cubano llamado Ramon Carlos, donde les narra como fue la travesía desde que vivía en cuba
hasta como fue que llegue a México, los alumnos se vieron sorprendidos de la actuación e
historia que les fue contada, propusieron buenas preguntas que se habían tomando con
anterioridad y fueron respetuosos con la actividad.
Posteriormente mientras corría para cambiar el vestuario, la maestra titular me ayudó a seguir
con la actividad “Que me gustaría ser de grande” que favorece a los textos expositivos, me sentí
bastante entusiasmado con la coordinación que tuvimos para lograr esta actividad de tan buena
manera.
Para finalizar, terminaron el dibujo que se les entrego en la platica de protección civil y agradecí
de manera muy amplia este mes de trabajo con ellos, aunque paso volando se que dejo un gran
avance en los temas visto y que se espera con entusiasmo una nueva intervención.
Bitácora del 29 de enero al viernes 02 de febrero.
Durante esta semana de practicas se trabajo con los contenidos que la maestra titular tenia ya planeados,
por lo que me limite a seguir instrucciones de la maestra titular. Los estudiantes declamaban las narraciones
de diferentes personajes mexicanos debido a que se preparaban para concursar el día viernes en un evento
escolar.
Los estudiantes se mostraban algo estresados por la preparación tan ardua que llevaban.
Bitácora del lunes 5 marzo al viernes 9 de marzo
Durante esta semana se trabajo el proyecto del cuidado del agua donde las sesiones que se llevaron se trataron temas internos y externos de la escuela. Se cuestiono sobre diferentes problemáticas que traía el desbasto de agua y de las necesidades que ellos sufrían cuando se había cortes de agua en las colonias.
Se trabajo con los métodos de generar energías limpias para una comunidad de las cuales se escogió la energía hidroeléctrica la cual se generaba por el movimiento de aspas con la fuerza del agua. Se genero un esquema que representaba este movimiento. Se les explico como es que este método de producción de energía se utilizaba para mover mecanismos sin la necesidad de hacer uso de recursos humanos o animales.
Una vez terminado su modelo a escala, verificamos que funcionara de manera correcta en algunos casos les costo mas el poder hacer funcionar su turbina. Esta actividad se realizo con solo una cubeta pequeña de agua, cuidando el proyecto del cuidado del agua.
Bitacoras del lunes 12 de febrero al viernes 16 de febrero
Durante esta semana hubo diferentes conviviós que no me permitieron avanzar en mis proyectos, así que decidí disfrutar de los mismos.
Bitácora del lunes 19 de febrero al viernes 23 de febrero
Esta semana tuve la participación de una de las madres de familia la cual se había escogido con anterioridad para poder narrarles un cuento a los alumnos. la madre de familia presento su cuento y e notaba bastante preparada. Los estudiantes se notaban atentos ante la la narración. Al final se les cuestiono sobre lo escuchado y sin problemas los alumnos respondieron.
Para el comienzo de las clases decidí hacer el pase de lista con la dinámica la papa caliente.
Bitácora del lunes 26 al viernes 1 de marzo
Esta semana trabaje con los estudiantes la creación, investigación y realización de un debate, comencé explicando que era un debate y las características del mismo. Posteriormente realice equipos de trabajo los cuales después se les entrego un tema al azar y por medio de un volado se les asigno, a favor o en contra del tema. Este proyecto me costo bastante trabajo y mucha paciencia al explicar porque al ser algo nuevo para ellos les costo el poder realizar una buena investigación, genere un ambiente de andamiaje.
Realice en diferentes ocasiones demostraciones de debate, presente vídeos y entre la maestra titular y yo hicimos un pequeño debate para una mejor ejemplificación.
Los estudiantes demostraron una gran capacidad para defender sus puntos de investigación con la información que investigaron.
Bitácora del lunes 4 al viernes 8 de marzo
Esta semana se fue mi cumpleaños, fue la primera vez que mis alumnos me festejan, durante el festejo mantuve la voluntad firme y aunque sentía que mis ojos ya no podían mas, logre contener el llanto. Agradezco tanto el tiempo que se tomo cada uno de mis alumnos y la maestra titular para darme este detalle que siempre guardare en mi corazón.
Bitácora del lunes 11 al viernes 15 de marzo
Durante esta semana trabaje con los estudiantes en ejercicio de ritmo, antes de comenzar los niños no demostraban tener tanta coordinación pero conforme íbamos practicando el ejercicio los alumnos demostraban tener cada vez mas ritmo.
Esta semana tuvimos nuevamente un cursos con las personas de Guanajuato y juventudes, las cuales ahora les presentaron un curso de programación en el cual a los alumnos se les entregaron tabletas para poder usar una aplicación de programación. Los estudiantes siguieron las instrucciones del presentador hasta lograr hacer una animación por medio de códigos y lineas de dialogo.
El día de hoy me toco participar en el proceso de la junta de padres de familia donde la maestra al llevar el mando de la orden del día, me dio la oportunidad de presentarme con los padres de familia y de comentarles la manera en la qué he estado trabajando, que a pesar de ser codo a codo con la maestra, me ha dejado trabajar libremente. Tuve una gran aceptación por los padres de familia los cuales me mencionaron qué están contentos con la labor llevada a cabo. Me sentí muy nervioso al ser la primera vez que me enfrentaba a una experiencia de este estilo aunque lo lleve muy bien.
Para finalizar con el tema propuesto en el campo formativo de historia naturaleza y sociedad se realizo la actividad del chisme de la lavandería, el cual prendió la personificación los alumnos como un personaje qué comúnmente se le pre dispone a llevar chismes como una persona que lava ropa, los alumnos reflejaron mucha emoción al llevar a cabo la actividad teniendo a 33 de 35 niños qué cumplieron con el atuendo acordado siendo un mandil y un paleacate. Se realizaron las preguntas y la decoración de la ropa donde ellos anotaron preguntas y las contestaron de manera grupal he individual.
Bitácora del lunes 15 de abril al 19 de abril
Durante esta semana se trabajo con el proyecto de los microorganismos, durante el proceso de aprendizaje los alumnos demostraron un interés por el tema y conocer que era lo que nos rodeaba, se realizaron diferentes experimentos en los cuales los alumnos lograron crear colonias de organismos los cuales manejaron con mucho cuidado y con los instrumentos necesarios
Bitácora del lunes 22 de abril al viernes 26 de abril
Como se acercaba el día del niño, tome la decisión de adelantar la actividad de las pinturas en yeso. Personalmente les compre 3 figuras de yeso por niño las cuales los alegraron al darles un momento de relajación. Respetaron las reglas de la salida al no ensuciar ni hacer nada fuera de la actividad.
Bitácoras del lunes 29 de abril al viernes 03 de mayo
Esta semana se realizo el festival del día de niño en el que participamos todos los docentes tanto titulares como practicantes. Se realizaron 13 estaciones en las cuales iban avanzando cada 7 minutos, los alumnos realizaron una variedad de ejercicios, dinámicas y puzzles los cuales fomentaron el trabajo en equipo. Al finalizar el rally los alumnos pasaron a sus salones en donde se realizo el convivió individual. Se les regalo una lonchera y dulces ademas de darles de comer pizza y refresco.
Bitácora del lunes 6 de mayo al viernes 10 de mayo
Esta semana tuvimos muchos paros de actividad divido los eventos que tenían en la escuela por lo que me fue complicado realizar actividades de manera adecuada. Unicamente se celebro el día de las madres, se organizo un evento especial para ellas donde se dieron regalos y se celebro con mariachi.
Bitácora del lunes 20 de mayo al viernes 24 de mayo
Esta semana se trabajo el tema los vecinos estelares, en el cual los alumnos trabajaron desde los componentes químicos hasta el orden de cada uno de los planetas, así mismo se formaron equipos en donde se les dio un planeta. Formaron carteles y se organizo una exposición para los niños de primaria baja.
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