SEGUNDA APLICACION DE EVALUACIÓN FORMATIVA
Evaluación formativa.
Esta es la colorimetría a modo de grafica que reflejo como fueron los avances de mis alumnos, siendo el verde los objetivos logrados, el amarillo los que están en desarrollo y el rojo los que un falta trabajar un poco mas.
Los alumnos de 6"A" en el campo de lenguajes lograron en su mayoría lograr avanzar de no logrado a desarrollo debido a las técnicas aplicadas, haciendo uso de las tics y de representación echas por el docente.
Para poder lograr que el 14.3% de los alumnos que aun no han logrado cumplir con los criterios de la actividad logren cumplirlo, se implementaran actividades de reforzamiento y de reflexión para mejorar la comprensión del tema.
Para el 57.1% de los alumnos que se encuentran en desarrollo, se seguirá avanzando especificando algunas dudas que surjan para poder logar que pasen al nivel logrado.
Para mantener ese 28.6% se seguirá de la misma manera, para esto se les apoyara de la misma forma que se ha hecho hasta ahora, de igual manera se pedirá a los padres de familia que sigan ese trabajo que han tenido hasta ahora con sus hijos.
El poder llevar un control de los logros que se obtuvieron en clase, permite que como docente podamos enfocarnos en aquellos que aun necesitan un poco mas, dedicando un poco mas de observación y acompañamiento para poder llegar juntos a una menta posible.
Algo relevante de marcar es que en el grupo tengo a 5 alumnos que una vez ellos terminaron su trabajo, no tienen ningún problema por explicarles a sus compañeros que es lo que se debe de hacer o como es que ellos llevaron su actividad a cabo. Por otro lado también en el aula tengo a 6 niños con diferentes barrearas que han estado enfrentando de la mano de la maestra titular, esto les a ayudado de gran manera para poder trabajar a la par como el resto de compañeros, así evitando problemas o discusiones al momento de relacionarse.
La mayoría de los estudiantes llevaron a cabo todas las actividades en tiempo y forma, reconociendo en el proceso el trabajo en equipo y que no siempre es bueno trabajar solo, la positividad que le ponían a sus trabajos y la energía con la que participaron refleja el gran interés que tien por aprender y por seguir teniendo éxitos en su vida estudiantil.